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Educar en tiempos de IA: El desafío de cuidar la interioridad y poner a la persona en el centro

19 de agosto de 2026
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Educar en tiempos de IA: El desafío de cuidar la interioridad y poner a la persona en el centro
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El Segundo Encuentro Provincial de Educación Religiosa reunió a docentes de distintos establecimientos educativos de Tucumán, en una jornada que puso en debate uno de los grandes desafíos de estos tiempos: cómo acompañar a niños y adolescentes frente al avance de la tecnología y la inteligencia artificial, sin perder de vista la dimensión humana.

Bajo el lema “Custodios de la Interioridad en tiempos de I.A.”, el encuentro se desarrolló en el complejo deportivo del Colegio Guillermina y contó con el acompañamiento del CONSUDEC, la Delegación Episcopal en Educación y el Ministerio de Educación de Tucumán.

Uno de los momentos centrales fue la charla sobre «Gradual Guide» y el uso gradual de las pantallas, brindada por la abogada Laura Escobar y la ingeniera Florencia Nucci, referentes del Observatorio de la Vida Tucumán, a través de la Escuela de Gobierno.

La exposición puso especialmente el foco en la necesidad de colocar a la persona en el centro del desarrollo tecnológico y de acompañar responsablemente el vínculo de niños, niñas y adolescentes con las pantallas, promoviendo criterios de cuidado y un uso progresivo y consciente de los dispositivos.

La jornada buscó además brindar a los docentes de Educación Religiosa Escolar herramientas para acompañar a sus estudiantes en un escenario atravesado cada vez más por la inteligencia artificial, desde una mirada ética, responsable y comprometida con la dignidad humana.

El encuentro fue organizado desde la Supervisión de Religión Zona Centro Norte, a cargo de la Lic. Marianela del Campo, y propuso pensar la educación ante los nuevos desafíos tecnológicos sin renunciar a aquello que permanece esencial: la interioridad, el encuentro con el otro y el valor irreemplazable de cada persona.

Etiquetas: Colegio GuillerminaCONSUDECEducación ReligiosaGradual GuideIA
Mariela Reche

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