La participación es totalmente gratuita, no requiere inscripción previa y el ingreso se realiza por orden de llegada para niños y jóvenes en el rango de los 5 a los 13 años.
Durante este receso invernal, el Centro de Innovación CIIDEPT se transforma en un polo de atracción para familias que buscan combinar entretenimiento con aprendizaje, con talleres de robótica y programación para niños y adolescentes, quienes asisten de lunes a viernes, de 9:00 a 11:30 horas, al edificio ubicado en Avenida José Ingenieros 260.
Los talleres continuarán abiertos al público hasta el próximo 24 de julio. La participación es totalmente gratuita, no requiere inscripción previa y el ingreso se realiza por orden de llegada para niños y jóvenes en el rango de los 5 a los 13 años.
La relevancia de estos espacios fue destacada por la secretaria de Estado de Educación, Gabriela Gallardo, quien visitó los talleres y remarcó que la innovación es una «línea prioritaria» del ministerio en todos los niveles educativos. Gallardo enfatizó la importancia de ver a los niños «vinculando los conocimientos científicos con conocimientos de las yungas tucumanas para el cuidado del ambiente».
Por su parte, Marcelo Juárez, coordinador académico del CIIDEPT, explicó que el objetivo es ofrecer una experiencia donde los chicos puedan interactuar directamente con la tecnología: «La programación y la robótica se configuran como la estrella en esta época del año», señaló Juárez, detallando que los asistentes trabajan con modelos denominados «Terrabot», que son «robots que están pensados para representar a la fauna nativa de Argentina». Según el coordinador, estas actividades permiten que los alumnos puedan «indagar sobre conservación, biodiversidad y funciones ecológicas de estos animales», integrando en el proceso conocimientos de óptica, electrónica y programación.
Para los padres, la iniciativa representa un recurso valioso para combatir el sedentarismo digital. Adrián Albornoz, quien se trasladó desde Alderetes junto a sus hijos Tobías y Ludmila, destacó que la propuesta brinda «herramientas a los chicos para conocer cosas que para ellos son nuevas». Albornoz valoró el espacio como una alternativa necesaria frente al uso excesivo de dispositivos móviles: «La idea es tratar de entretenerlos con algo distinto a lo que sería tenerlos en casa o durmiendo o directamente entretenidos con una pantalla».
